务必声援香港仍追求自由的每一个学子。

#光复香港 #维尼去死
也许是习近平下面的包衣奴才为了测试香港人对他的臣服度，
香港中学文凭试出了这样一道题：
要求学生分析“大跃进”和“人民公社化”的效果。

中共的本意大家都心知肚明：
题目可以提负面，但只能“浅尝辄止”；
重点必须放在“伟大成就、光辉路线、艰难必然性”上；
要有点批评，但必须以“更伟光正”的言论收尾。
总之，就是要学生先轻轻骂一句“犯了点小错误”，
然后再拼命夸、拼命舔、拼命感恩。

可惜，香港学生并没有按照他们设计的路线图写。
没有替权力粉饰数字，
没有把灾难解释成“必要代价”，
没有顺从那套预设的“先批后吹”的结构。

学生只是如实分析：
——大跃进的荒诞指标如何造成灾难性后果；
——人民公社化如何剥夺个体、压榨基层；
——饥荒与政治制度之间的关系无法被隐藏。

这正是一个真正受教育、懂得批判思考的学生应该做的。

于是，中共的包衣奴才们坐不住了。
不是因为学生写错了，
而是因为学生写对了。
因为学生没有按照“正确答案”跪着写，
没有用他们期待的方式向政治输入忠诚。

他们愤怒的不是“内容”，
而是愤怒香港学生没有学会“跪着思考”。

然而事实很清楚：
香港学生无错！

他们做的是教育本该做的事：
——独立思考
——真实分析
——拒绝政治化洗白
——拒绝把共产党制造的大恐怖写成“英明决策”

真正应该被批评的，
是那些坚持让学生在历史上磕头的人。

声援香港学生！
声援每一个拒绝把灾难赞美成光辉岁月的年轻人。
声援每一个敢于写真话、敢于不跪的人。

历史要被记住，
而不是被命题作文修饰得香喷喷。